ЧОУВПО «Восточно-Европейский институт психоанализа»
проводит нарбор слушателей на специализацию
«Психическая травма. Психоаналитический подход».
Автор Мария Дмитриевна Машовец -
практикующий психолог психоаналитической ориентации, преподаватель Восточно-Европейского института психоанализа, супервизор Национальной Федерации Психоанализа, член Европейской Ассоциации Психотерапии.
Специфика курса:
Существует распространенное мнение, что психоанализ плохо подходит для работы с актуальной травмой. Это правомерно, если речь идет о классической психоаналитической технике. Однако современная психоаналитически ориентированная психотерапия как вариант психодинамической психотерапии включает в себя широкий спектр техник – от поддерживающих до экспрессивных - и может успешно применяться в случае острого стрессового расстройства (ОСР) и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). Еще более очевидна ценность психоаналитического подхода, когда речь идет о понимании и описании тех глубинных процессов, которые разворачиваются в психике во время и после травматического события.
Основные задачи курса:
- ознакомить психоаналитически ориентированных психотерапевтов с основами кризисной терапии и этапами течения ОСР и ПТСР;
- описать происходящие в психике процессы с точки зрения глубинной психологии;
- обозначить техники работы с травмой, которые легко могут быть интегрированы и использованы в работе психоаналитически ориентированным психотерапевтом (т.е. такие подходы, которые базируются на психоаналитическом понимании процессов и не требуют специальной подготовки, скажем, в области телесно ориентированной психотерапии). Это особенно важно в тех случаях, когда кризисная помощь потребовалась клиенту, находящемуся в пролонгированной психоаналитической терапии;
- с помощью специальных упражнений дать участникам курса возможность соприкоснуться с собственными экзистенциальными страхами и переживаниями, частично осознать и проработать их в индивидуальной и групповой работе, что в дальнейшем уменьшит вероятность профессионального выгорания при столкновениями с кризисными ситуациями клиентов.
План курса:
- Модели травмы в психоанализе. Теория соблазнения (теория травмы). Травматические неврозы. Травмы развития. Мать как «барьер стимулов».
- Инфантильная и взрослая травмы. Общее (беспомощность, последствия) и различия (структура психического аппарата и особенности аффекта).
- Кризисная терапия, специфика.
- Чрезвычайная ситуация (ЧС) и реакции на нее. (Клиент, находящийся в анализе, попадает в ЧС. Клиент - свидетель ЧС. Неизлечимая болезнь клиента. Потеря близких (состоявшаяся или грядущая). Последствия давней травмы клиента. Клиент – ребенок травмированных родителей (концлагерь, война).
- Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Симптомы ПТСР и их смысл. Стадии ПТСР. Сопровождение по стадиям.
- Работа с горем и потерей. Этапы горевания. Психотерапевтические задачи при работе с горем. Частные случаи: особенности работы с детьми, работа с родственниками суицидента, пропавшие без вести.
- Смерть и сопровождение умирания. Феномен смерти в психоанализе. Экзистенциальная психотерапия Ирвина Ялома. Стадии умирания и сопровождение по стадиям. Работа с родственниками.
- Давняя травма. Травма как основа психопатологии (развитие личности по травматическому типу; пограничная патология как реакция на многократный инцест в раннем возрасте).
- Дети травмированных родителей. Повтор травмы в жизненном сценарии, «знание» и «незнание» о травме, «черная дыра» в «семейном романе».
- Травматизация аналитика. Профессиональное выгорание: способы предотвращения и методы борьбы.
Все темы иллюстрируются клиническими случаями, проводится обсуждение статей, супервизии случаев, предложенных слушателями, предлагаются специальные упражнения, способствующие самоанализу участников.
На курс приглашаются:
Практикующие психологи и психотерапевты любых модальностей; Студенты и выпускники ВЕИП (имеющие практику, начинающие практику, желающие начать практику); Студенты и выпускники других ВУЗов, получившие специальность психотерапевта или психолога.
Объем курса – 144 часа. Аудиторных часов – 96 (лекционный материал, семинарские занятия, обсуждение статей, обсуждение клинических случаев, групповой тренинг, групповые супервизии). Самостоятельная работа – 48 часов (подготовка материалов для супервизии, тематических докладов, подготовка к экзамену, написание самостоятельной творческой работы). Курсовая работа может иметь как клинический, так и прикладной характер (описание клинического случая, описание результатов самоанализа или анализа ситуации знакомых; либо анализ произведений художественной литературы, кинофильмов и т.п.). Тема работы может быть выбрана слушателем самостоятельно и согласована с преподавателем, или взята из списка предложенных тем.
По окончании обучения выдается удостоверение государственного образца («корочка») о повышении квалификации в объеме 144 часов.
Сроки проведения: 19 по 24 сентября 2011 (1 часть), 19 по 24 декабря 2011 (2 часть). Стоимость одной части 14 тыс.руб. Возможна оплата по частям (3/4 за первый цикл и 1/4 за второй цикл). Количество участников в группе ограничено. Набор в группу производится только по результатам собеседования с преподавателем (для жителей Петербурга) или после согласования по электронной почте (для иногородних).
Контакты с автором курса Марией Дмитриевной Машовец можно установить по телефону +7(921)944-90-30 или по электронной почте mariam@nm.ru
Предварительная запись в группу проводится в приемной ректора ВЕИП (Большой пр.П.С., дом 18а) с 11 до 17 часов кроме сб, вс, у референта ректора Смирновой Натальи Александровны, лично или по телефону: (812) 235-28-57.