«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор ЧОУВПО ВЕИП,
профессор Решетников М.М.
4 марта 2009 г.
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ВОСТОЧНО – ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА»
Положение о проведении учебно – ознакомительной практики
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Сроки и продолжительность проведения практики
Учебно-ознакомительная практика является обязательной составляющей подготовки специалиста (бакалавра) по специальности/направлению «Психология». Студенты очного и очно-заочного обучения проходят учебно-ознакомительную практику на 2 курсе в 4 семестре в течение 3 недель, в сроки установленные учебным отделом. Общий объём часов отведённых на практику составляет: 90 часов (из них 60 часов – теоретическая подготовка и практические занятия; 30 часов – отводится на самоподготовку студентов, выполнение заданий и написание отчёта по практике (для очного отделения)). Программа учебно-ознакомительной практики основывается на теоретических знаниях и практических навыках приобретенных студентами в ходи изучения дисциплин: «Введение в профессию», «Общая психология», «Экспериментальная психология», «Педагогика», «Психология развития и возрастная психология»
1.2 Основные положения о проведении учебно – ознакомительной практики
• Руководителем учебно – ознакомительной практики является преподаватель кафедры, за которой закреплено проведение практики;
• Учебно – ознакомительная практика проводится в организациях Санкт – Петербурга, занимающихся оказанием образовательных услуг, консультативной и психологической помощью населению;
• Учебно – ознакомительная практика осуществляется в виде обзорного ознакомления с основами профессиональной деятельности практического психолога, с видами и направлениями психологической работы (индивидуальной и групповой);
• Учебно – ознакомительная практика предполагает:
a) получение знаний о существующих видах и направлениях психологической работы; освоение этических принципов работы психолога;
b) освоение техник психологической работы, таких как: наблюдение, первичная диагностика;
c) участие в групповой, тренинговой работе;
d) выполнение индивидуальных и групповых заданий.
• Учебно – ознакомительная практика осуществляется на основании договора о научно-методическом сотрудничестве с организацией, на базе которой проводится практика. Практика организовывается и проводится руководителем с привлечением специалистов организаций, на которых проводится практика;
• После окончания практики на основе полученных теоретических знаний и практических навыков студенты составляют отчёт по выполненным заданиям;
• Отчёт по практике подлежит индивидуальной защите у руководителя практики. Защита отчета оценивается по пятибалльной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Результаты отражаются в зачетно-экзаменационную ведомость и зачётную книжку. Отчёты по практике хранятся на кафедре наряду с курсовыми работами и проектами.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО – ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
2.1 Цель учебно – ознакомительной практики
Целью учебно – ознакомительной практики является: ознакомление с основными видами и направлениями профессиональной деятельности практического психолога.
2.2 Задачи учебно – ознакомительной практики
1) сформировать у студентов представление об основных направлениях психологической работы;
2) освоение студентами этических принципов работы практического психолога;
3) приобретение навыков наблюдения, как метода психологической работы и первичной диагностики (на основании наблюдения);
4) приобретение опыта групповой работы (в рамках проведения учебных тренинговых занятий);
5) освоение одной из техник работы (кино-тренинг), и на основании полученных знаний и навыков – создание и демонстрация студентами фрагмента собственного кино – тренинга.
2.3 Программа учебно – ознакомительной практики
Программа учебно – ознакомительная практика состоит из трёх блоков:
1 блок. Теоретико – методическая часть практики
Включает в себя лекционные занятия, направленные на решение поставленных задач по освоению необходимого теоретического материала.
Темы лекционных занятий:
• Этические принципы работы психолога.
• Основные парадигмы психологической работы.
• Техника наблюдения, как метод психологической работы.
• Виды, типы наблюдения. Составление листа наблюдения.
• Особенности индивидуальной и групповой психологической работы.
• Теория и методология тренинга. Виды тренингов.
• Основы проведения кино – тренинга.
Теоретическая часть практики является необходимой частью подготовки студентов к последующей практической учебной деятельности.
2 блок. Практическая часть: освоение метода наблюдения в процессе групповой работы.
Включает в себя практическую работу студентов в процессе групповых занятий.
Студенты делятся на две группы: ведущие тренинговых занятий проводят упражнения с одной группой, вторая группа наблюдает за участниками и фиксирует все необходимые данные в листе наблюдения. В конце проводится обсуждение и проработка основных моментов. На следующем занятии группы меняются ролями.
Одно из занятий данного блока предусматривает проведение тренинга с учащимися школы. Каждому студенту даётся индивидуальное задание – наблюдение за определённым участником тренинга, данные о нём также заносятся в регистрационный бланк наблюдения. В конце проводится обсуждение, разбираются сложные моменты и подводятся итоги.
Данные практические тренинговые занятия направлены на развитие навыка наблюдения, как важного инструментального навыка практического психологам, а также демонстрируют студентам основные приёмы группой работы.
3 блок. Практическая часть: проведение элемента тренинга (на основе кино-тренинга).
Включает в себя практическую работу студентов в процессе групповых занятий, а также создание учащимися и демонстрация собственного элемента кино- тренинга.
Студенты делятся на две группы, и учувствуют в кино-тренинге проводимом ведущим. В конце проводится обсуждение и акцентирование внимания на важных моментах, и правилах проводимой работы.
Затем, вся группа учащихся делится на подгруппы (по 5 – 6 человек) для выполнения практического задания. В качестве итогового задания: студенты должны подготовить фрагмент фильма предложенного ведущим, составить по нему подробное письменное описание, выделить основную проблему для обсуждения, и подготовить вопросы для групповой работы.
Данное практическое задание позволит студентам приобрести навыки постановки проблемной задачи, а также ведения группой работы.
III. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЁТА О ПРАКТИКЕ
3.1 Оформление отчёта по практике
Отчёт по практике представляется в напечатанном виде, на листах формата А4. При оформлении отчёта студенты должны придерживаться следующего формата оформления: шрифт 12 Time New Roman, 1,5 интервала, выравнивание по ширине страницы.
3.2 Содержание отчёта по практике
Отчёт об учебно – ознакомительной практике содержит ответы на основные вопросы, поставленные в ходе практики, и создаётся по предложенной форме. Состоит из следующих структурных элементов:
- титульный лист;
- ответы на поставленные вопросы теоретической части практики (1 блока);
- ответы на поставленные вопросы практической части практики (2 и 3 блока);
- резюме – общая характеристика освоенной информации;
- список литературы (документации).
3.3 Сроки сдачи отчёт по практике
Отчёт по практике пишется во время отведённое для самоподготовки студентов, и сдаётся в установленные сроки: не позднее двух недель после окончания практики (последнего дня занятий).